Adequaat leren hangt af van een aantal factoren, waaronder intacte cognitieve functies, motivatie, vertrouwdheid met de gesproken taal op school, het verwachte niveau van academische prestaties en de kwaliteit van het onderwijs in de klas. Lage academische prestaties kunnen een negatief effect hebben op het zelfvertrouwen, wat kan leiden tot sociale isolatie en uitsluiting van het volledige culturele leven en de economische activiteit van de maatschappij.