Diagnose van verminderde activiteit en aandacht

Momenteel zijn gestandaardiseerde diagnostische criteria ontwikkeld, die een lijst zijn van de meest karakteristieke en duidelijk traceerbare symptomen van deze aandoening.

• Gedragsproblemen moeten een vroege start hebben (op de leeftijd van 6 jaar) en een lange duur hebben.
• Aandoeningen vereisen abnormale niveaus van onoplettendheid, hyperactiviteit, impulsiviteit.
• Symptomen moeten in meer dan één situatie worden opgemerkt (thuis, op school, in de kliniek).
• Symptomen worden gedetecteerd door directe observatie en worden niet veroorzaakt door andere aandoeningen, zoals autisme, affectieve stoornis, etc.

Onoplettendheid

Ten minste zes symptomen van onoplettendheid worden onthuld in de mate van ernst, wat wijst op een slecht aanpassingsvermogen en niet consistent is met het ontwikkelingsniveau van het kind.

• Vaak manifesteerde het onvermogen om de details te volgen of onvoorzichtige fouten in het schoolcurriculum te maken, werk.
• Het is vaak niet mogelijk om focus te houden op opdrachten of in game-activiteit.
• Vaak luistert het kind niet naar wat ze zeggen.
• Het kind is vaak niet in staat om instructies te volgen of dagelijkse activiteiten en plichten op de werkplek te voltooien (niet vanwege tegenwerking of gebrek aan begrip van de instructies).
• Vaak verstoorde de organisatie van taken en activiteiten.
• Het kind vermijdt vaak of houdt niet van taken waarvoor constant mentale inspanning vereist is.
• Vaak verliest het de dingen die nodig zijn om taken te voltooien.
• Gemakkelijk afgeleid door externe stimuli.
• Vergeetachtig in dagelijkse activiteiten.

[1]

Hyperactiviteit

Ten minste drie symptomen van hyperactiviteit blijven in die mate bestaan, wat wijst op een slecht aanpassingsvermogen van het kind en niet consistent is met het niveau van zijn ontwikkeling.

• Het kind beweegt vaak zijn armen of benen rusteloos of friemelt op zijn plaats.
• Verlaat zijn plaats in de klas of in een andere situatie wanneer het nodig is om op zijn plaats te blijven.
• Vaak begint het te rennen of klimmen waar het ongepast is.
• Vaak onvoldoende luidruchtig in games of moeite hebben met rustige vrijetijdsactiviteiten.
• Detecteert de persistente aard van overmatige motorische activiteit, die niet significant wordt beïnvloed door de sociale situatie en behoeften.

[2], [3], [4], [5]

Impulsiviteit

Gedurende ten minste 6 maanden, blijft ten minste één van de symptomen van impulsiviteit in zekere mate bestaan dat wijst op een slecht aanpassingsvermogen en niet consistent is met het ontwikkelingsniveau van het kind.

• Het kind geeft vaak antwoorden voordat de vragen zijn voltooid.
• Vaak niet in staat om in rijen te wachten, te wachten op hun beurt in games of groepssituaties.
• Vaak praat te veel zonder een adequaat antwoord op sociale beperkingen.

Houd er rekening mee dat veel kinderen hun intrinsieke hyperactiviteit niet detecteren wanneer u de arts voor het eerst bezoekt. Daarom moet de diagnose niet alleen gebaseerd zijn op de algemene klinische indruk, maar ook op de analyse van informatie die is ontvangen van ouders, leerkrachten, opvoeders en de resultaten van psychologisch onderzoek.