Diffuse hersenveranderingen bij een kind

Diffuse veranderingen in de hersenen die de bio-elektrische geleidbaarheid beïnvloeden, kunnen op elke leeftijd worden gedetecteerd. De redenen die ze veroorzaken, kunnen echter enigszins verschillen.

Diffuse hersenveranderingen bij pasgeborenen worden bijvoorbeeld meestal geassocieerd met processen die plaatsvinden vóór de geboorte of op het moment van levering. Dit kunnen bedwelmingen zijn (inclusief alcoholmisbruik, roken, drugsmisbruik), infecties, stressfactoren en radioactieve straling die het lichaam van de moeder beïnvloedt tijdens de vormingsperiode van het foetale zenuwstelsel. Het risico om een kind met hersenafwijkingen te baren, is ook toegenomen bij die moeders die tijdens de zwangerschap ernstige schommelingen in de bloeddruk en temperatuur ervaren, die een placenta-abruptie hadden met een verminderde foetale voeding en ademhaling, langdurige arbeid of navelstrengversterking.

Foetaal trauma tijdens de zwangerschap of de bevalling wordt ook beschouwd als een risicofactor voor diffuse veranderingen in de hersenen van de baby. De traumatische factor kan de hersenen beïnvloeden in de daaropvolgende periodes van het leven van de baby ook. De nerveuze structuren van de foetus worden zelfs vóór de geboorte gevormd (al op de leeftijd van 5-6 maanden verwerft de hersenschors zijn karakteristieke gyrus), maar de vorming van het centraal zenuwstelsel gaat door tot 16-17 jaar oud, dus de hersenschudding in de kindertijd en adolescentie heeft meer ernstige gevolgen dan in de toereikendheid.

Hetzelfde kan gezegd worden over de besmettelijke factor, die het meest gevaarlijk is tijdens de kritieke perioden van CNS-ontwikkeling, die op de kindertijd vallen. Infecties van de nasopharynx bij kinderen passeren vrij vaak naar de hersenen, waardoor ontsteking van de hersenmembranen en hersenmateriaal, vergezeld van oedeem van weefsels, waardoor hun bio-elektrische geleiding wordt verstoord. Bij langdurige blootstelling aan infecties is er giftige schade aan zenuwcellen (neuronen die het hersenparenchym vormen en verantwoordelijk zijn voor de overdracht van impulsen) en hun dood, die noodzakelijkerwijs de verdere neuropsychiatrische ontwikkeling van het kind beïnvloedt, waardoor verschillende afwijkingen in de vorming van hogere mentale functies worden veroorzaakt.

Tijdens de kindertijd is de hersenen van het kind het meest gevoelig voor de impact van negatieve factoren, zowel extern als intern. Daarom kunnen ziekten die vrij veilig zijn voor een volwassene hersendisfunctie bij een kind veroorzaken, vooral als er een erfelijke factor is (bijvoorbeeld sommige familieleden van het kind lijden aan cerebrovasculaire aandoeningen).

Gezien een dergelijke neurologische ziekte als epilepsie, zijn wetenschappers tot de conclusie gekomen dat bij afwezigheid van organische hersenletsels de ziekte hoogstwaarschijnlijk wordt veroorzaakt door genetische factoren die door erfenis zijn overgedragen. In dit geval zullen diffuse of lokale veranderingen in de hersenen, kenmerkend voor verworven epilepsie, niet worden gedetecteerd, maar er is een verhoogde prikkelbaarheid van hersenneuronen (BEA-disfunctie).

Verworven epilepsie, die wordt veroorzaakt door aangeboren metabole aandoeningen, hersenmisvormingen, craniale trauma, hypoxie en de gevolgen ervan in de vorm van cerebrale ischemie, wordt gekenmerkt door veranderingen in de structuur van de hersenkwestie, bepaald door echografie (in vroege kinderlijke neurosonografie) en tomografie, evenals bea-abnormaliteiten op het encepalogram.

Diffuse hersenveranderingen bij kinderen kunnen tijdelijk of permanent zijn. Ontstekingsprocessen in de hersenen en zijn membranen kunnen tijdelijke veranderingen in de structuur en geleidbaarheid van zenuwweefsel veroorzaken. Het is echter belangrijk om te beseffen dat hoe langer de zwelling van het weefsel voortduurt, hoe hoger het risico op fibrotische veranderingen die permanente geleiding en verminderde intelligentie zullen veroorzaken.

Het risico op het ontwikkelen van dergelijke complicaties bij meningitis en encefalitis is op jonge leeftijd hoger. En niet alleen omdat het de meest gevoelige periode is voor de negatieve impact. Maar ook vanwege het feit dat een klein kind nog niet in staat is om hun toestand adequaat te beoordelen, om over hun welzijn te praten, om te zeggen wat hem stoort. Een kind dat niet kan praten of de betekenis van het woord pijn niet begrijpt, kan anderen niet vertellen dat hij hoofdpijn heeft, en herhaalde duizeligheid en valse ouders kunnen afschrijven naar de benen van de baby zijn niet sterk. Het kind begint te jammeren en te huilen, waardoor zijn toestand wordt uitgesproken, maar zijn "taal" wordt niet helemaal begrepen door volwassenen.

Om deze reden is het erg belangrijk voor ouders om de activiteit van hun baby zorgvuldig te observeren. Als het kind overactief is geworden of, omgekeerd, interesse in games en de wereld om hem heen is verloren, is het al een reden om medisch advies in te winnen. Frequente "gratis" tranen zijn ook een alarmerend signaal, vooral als het kind eerder werd gekenmerkt door een kalm temperament en niet vatbaar was voor gril.

Het is duidelijk dat opwinding in de baby nieuw speelgoed of mensen, onbekende gebeurtenissen, bekendheid met nieuwe fenomenen van de wereld kan veroorzaken, maar dit is een tijdelijk fenomeen. Hetzelfde kan gezegd worden over wat lethargie, die een grote stroom van informatie, vermoeidheid, somatische ziekte kan veroorzaken. Maar als deze toestand in de baby meerdere dagen wordt gehandhaafd, is het onwaarschijnlijk dat het normaal wordt genoemd. Jonge kinderen (tot drie jaar) worden gekenmerkt door hoge cognitieve activiteit (ze voelen, geur, kloppen, onderzoeken alles) en de afname ervan wordt beschouwd als een pathologisch symptoom.

Op oudere leeftijd wordt het spel beschouwd als de belangrijkste (leidende) activiteit van een kind. Als de kleuter interesse heeft verloren in speelgoed en spelletjes met volwassenen en collega's, is het noodzakelijk om hier aandacht aan te besteden. Klachten over hoofdpijn in deze situatie moeten niet worden beschouwd als een poging om te weigeren het verzoek of de vereiste van een volwassene te vervullen. Het is heel goed mogelijk dat het kind hoofdpijn heeft vanwege diffuse veranderingen in de hersenen, wat zijn of haar welzijn, prestaties, fysieke en mentale activiteit beïnvloedt. [1] ]

Op schoolleeftijd kunnen verdachte symptomen worden beschouwd als falen om te bereiken (of de scherpe afname ervan), verhoogde vermoeidheid, geleidelijk verlies van eerder verworven vaardigheden en moeilijkheden bij het vormen van nieuwe, spraakstoornissen, motoraandoeningen, onvoldoende gedrag.

In de adolescentie is het de moeite waard om aandacht te besteden aan frequente migraine, schommelingen in lichaamstemperatuur (ze kunnen disfunctie van middenhersenstructuren), pathologische driften (vooral van seksuele aard), gebrek aan basisverlegenheid, ongepast gedrag. Dergelijke afwijkingen in deze periode van de ontwikkeling van kinderen kunnen worden opgemerkt bij gezonde kinderen, maar hun doorzettingsvermogen zou reflectie moeten veroorzaken. Het is beter om opnieuw gerust te worden dan om het kind te schaden door onzorgvuldigheid, waardoor de kans wordt gemist om het defect te corrigeren.

Maar voordat u een kind diagnosticeert, moet u begrijpen dat er in het proces van ontogenese leeftijdsgebonden veranderingen zijn in de bio-elektrische activiteit van de hersenen, wat ook belangrijk is om te overwegen bij het onderzoeken.